Навстречу семинару: практика, польза, экспертиза

Как превратить анализ и самоанализ урока из формальной процедуры в инструмент реального профессионального роста? Ответ на этот вопрос ищут наши методисты, которые сегодня собрались для разработки сценария педагогического семинара, планируемого к проведению в декабре на площадке Звенигородского филиала. Тема «Анализ и самоанализ урока» крайне важна для всего коллектива. Чтобы семинар получился не скучным, а по-настоящему полезным, коллеги договорились о новом формате: каждый педагог на время станет экспертом. Такой «методический разговор» позволит обменяться ценным опытом, взглянуть на свою работу под новым углом и найти ответы на самые острые вопросы.