Библиотеки-коворкинги, роботы и бассейны: что будет с российскими школами к 2024 году

Библиотеки-коворкинги, роботы и бассейны: что будет с российскими школами к 2024 году

Согласно национальному проекту «Образование», к 2024 году Россия должна войти в десятку лучших стран по качеству образования. Чтобы достичь этой цели, нужно не просто построить много школ, а сделать их современ­ными. ВЭБ.РФ в партнер­стве с Министерством просвеще­ния уже договорились о создании 647 тысяч учебных мест. Рассказы­ваем, как они будут устроены.

Среда решает

Как было: Типичная советская школа — это актовый зал, столовая, два спорт­зала (один побольше, второй поменьше), библиотека с сонным библиотекарем и много одинаковых классов. Неудивительно, что прогулы в таких школах были частым делом, а после уроков скорее хотелось домой.

Как будет: Новые школы, которые построит ВЭБ.РФ, будут совсем другими. В спортзалах будет достаточно инвентаря, чтобы после уроков заняться спортом или потрениро­ваться. Вместо пустынных коридо­ров — зоны отдыха и пространства для творческих активностей. Библиотеки станут комфортным пространством, где можно и почитать, и отдохнуть, и сделать домашнее задание. И да, вишенка на торте — это бассейны. Они тоже теперь будут не только в каких-то специальных «элитных» школах, а во всех.

Доступность для всех

Как было: Пандусы перед входом под экстремальным углом, невозможность преодолеть на инвалидной коляске пролет лестницы — классическая ситуация в большинстве школ. Как следствие, дети с особыми потребностями вынуждены учиться отдельно от сверстников, что существенно мешает их социальной адаптации и стигматизирует особенности.

Как будет: Инклюзивная среда будет устроена иначе: за соседними партами смогут сидеть ребята в инвалидных креслах и абсолют­ные непоседы. Новые школы будут строиться так, чтобы детям с любы­ми возможно­стями здоровья было комфортно — не только учиться, но и дружить, общаться и жить полноценной детской жизнью.

Будущее —
уже настоящее

Как было: Меловые доски безнадёжно устарели и превра­тились в винтаж­ный аксессуар для модных кофеен. Белые маркерные доски удобны, но требуют отдельного ящика с маркерами (именно эти ящики школьники раньше как раз мас­терили на скуч­ных уроках труда).

Как будет: Интерактивные сенсорные доски, которые до сих пор вызывают восторжен­ные возгласы «За этим будущее!», установят во всех классах новых школ, которые построит ВЭБ.РФ. А на смену устаревшим урокам труда и технологии придут занятия робототехникой и программирова­нием — навыками куда более востребованными. Всё необход­имое для таких уроков конечно же найдется в современных школах, которые будут построены при поддержке ВЭБ.РФ — для всех и по умолчанию.

Люди — это главное

Как было: Даже в самой комфорт­ной школе с передовым железом в кабинетах информатики без людей никуда. С одной стороны — дети, которые выросли с гадже­тами в руках и получили от социо­логов прозвище digital natives (англ. «цифровые аборигены»). С дру­гой — учителя с много­летним опытом и весьма смутным представлением о том, чем живут их подопечные.

Как будет: Учителя новой формации — люди, которые продолжают учиться. Концепция life long learning — обучение в течение жизни — это то, что хорошо понимают люди, которые работают с детьми. Моло­дые учителя, которые недавно окончили вуз, обладают не только предметными, но и гибкими навыка­ми и легко находят общий язык с детьми. Во многом они такие же цифровые аборигены, как и их ученики. А учителя старшего поколения в динамично меняющей­ся школьной среде также получат новый опыт в междисци­плинарном и метапред­метном подходе к обучению.